第十三章 牺牲?(3 / 3)

业,然后让学生自己记住,然后去写的。要是学生家长因为有什么事情不能回家,难道这个孩子就不用做作业了?

说着不让孩子玩手机玩游戏,可如果家长真的很少在家,那只能给孩子准备手机,这不是挑战孩子的自制力吗?可一个大人现在都离不开手机,更别说让孩子丢下手机去写作业了。

赵舒城也没有跟罗子君说什么的心思,去看了看平儿的功课,然后就发现了一些问题,专心的辅导儿子写作业。

“现在几个苹果?”

“八个!”

“现在题目是这样的,小明拿走五个,小华拿走三个,小明又给了小华两个,问,小华剩下几个?”

平儿一下有些懵了,直接喊到:“妈妈!”

“喊什么,你自己做题呢!”

“怎么了,怎么了?”罗子君走出来,看着赵舒城跟平儿问道。

看了看题目,嫌弃的说道:“哎吆,一年级小朋友搞这么复杂干什么,会数一二三就行了嘛!”

听到罗子君这样说,赵舒城都有些生气,更别说陈俊生了。陈俊生自己是穷苦出身,就因为考上大学,所以才能改变自己的人生,所以他很相信知识改变命运这句话,也希望自己的儿子可以从小就好好学习。

虽然赵舒城跟陈俊生的观念并不太一样,但是他也不希望小孩子小时候不把心思用在学习上面。当然赵舒城也不会逼着孩子去参加什么学习班,兴趣班,但是学校学到的知识是需要掌握的。

可罗子君这样的教育态度,懒散无知,让赵舒城很不满意。俗话说慈母多败儿,一个好的母亲可以让自己更好,而一个不好的母亲,无疑会毁了孩子的一生。

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