了，我们也讲了一个多时辰了，我让下人备好了糕点与酸梅汤，请各位移步稍作休息，稍后我们继续”。

休息一番以后李恪又讲了，声母与韵母的区别，再就是声调的结合与运用。

众人一开始虽然对李恪弄出来的这些表示疑惑，但也都耐着性子听着，但是后来听着听着也都感觉出来这项提议的精妙之处。

这要是以后推广全大唐，所有的文字上边都标注上大唐字母，那以后只要认识大唐字母的百姓也就都能读懂朝廷的政令或者那些传世的名着了，这大大下降了读书的难度与成本。

在普及完大唐字母以后李恪顺势也给众人普及了阿拉伯数字与加减乘除的符号，还有就是教会了他们个十百千万的读法与书写方式。

当然名字李恪已经改名叫大唐数字了，李恪想着反正拼音都说了，数字也一并说了算了，免得还得以后再提。

带着义子们回大唐三月天