老师，周青回过神来，连忙从课桌下拿出单片机的课本来。

喧闹的教室肃然一静，众人聚焦讲台上的陈卫龙

“继续上节课未讲完的内容，讲stc12c5410ad单片机的io口及工作模式。”陈卫龙看着台下宣布道。

说完，陈卫龙翻开课本，滔滔不绝地讲解起来“ stc12c5410ad单片机是stc12c5410ad系列单片机中的典型产品，……，新的流水线精简指令集结构，内部集成ax810专用复位电路，其主要性能特点增强型1t流水线精简指令集结构8051cu，……。”

“它的工作电压55v‐34v38v‐20v，工作频率范围0‐35hz，相当于普通8051的0‐420h，……，通过io口（2723个），复位后为准双向口弱上拉（普通8051传统io口）可设置成四种模式准双向口弱上拉，推挽强上拉，仅为输入高阻，……。”

“……。”

安静的教室，回荡着陈卫龙中气十足的讲课声。

十几分钟过去，教室出现了两个极端，大部分学生趴在课桌上，有的已经睡死过去，一小部分认真听课。

一大早起来本来就犯困，单片机的课程枯燥又烧脑，控制不住睡意的学生们陆续‘趴’桌，一会儿工夫，‘趴’了一大片，当然，还有另一小群认真学习的学生，他们像周青一样，坐姿端正，专心致志地听课，笔时不时地在日记本上书写，一丝不苟地坐课堂笔记。

讲台上，陈卫龙对那些‘趴桌’的学生不闻不问，他的目光始终落在那些认真听讲的学生脸上，用心传授知识，看到他们露出迷茫不解的目光，他才会暂缓讲解速度，更细致地讲解知识点。

时间一点一滴地流逝，“铃铃……。”下课铃声骤然响起，45分钟的课时宣告结束。

“同学们，记得做34的习题，现在下课。”陈卫龙收拾着课本，看着台下大声宣布道。

说完，陈卫龙拿着教材转身走出教室，如风一样，来去匆匆。

“哗啦”一声，陈卫龙的背影一消失，整间教室登时‘活’了过来。

“唉！陈教授的课就像催眠曲，一听就犯困，怎么办！这颗估计又要挂了！”

“陈教授的单片机，卢教授的高数，段教授的c语言程序设计，……，这不是我想要的大学。”

“怎么又睡着了，期末考可怎么啊！”

“安啦！狠多人陪着你呢？”

“……。”

趴着睡觉太累人了，醒来的同学纷纷伸懒腰，活动筋骨，同时又懊悔了起来。